Stoidiaca i shorts

Ar mhaith leat a fháil amach cad a fhásfaidh as do leanbh nó cad atá le déanamh ionas go mbeidh do chlann clainne "ina ndaoine"? Tugann Astrology comhairle!

STAIDÉAR 21.03-19.04

Scaipeann Little Aries fuinneamh. Is é príomhbhailitheoir dialann agus villain na scoile é. Cliste agus cumasach, ach ní maith leis leabhair. Faigheann sé uasmhéid de sheisear do ranganna corpoideachais agus praiticiúla. Is fearr leis spóirt, taisteal agus - uaireanta contúirteach nó foréigneach - ná a bheith leadránach ina shuí ar bhinse! - craic. Is fiú a chuid fuinnimh iontach a threorú chuig siamsaíocht shábháilte. Beidh áthas air nuair a éiríonn leis i bhfoireann spóirt nó nuair a thagann sé i ngleic le madraí siúil ó fhoscadh. Fág a lán saoirse aige agus cuir a oiread deiseanna agus is féidir ar fáil do ghníomhaíocht neamhspleách. Faigheann Aries beagán níos tromchúisí le haois, ionas gur féidir leis gairm a dhéanamh i ngnó nó san arm. Ach ní dócha go mbeadh sé ina eolaí nó ina dhlíodóir ... Ní bheadh ​​​​sé sásta.RC 20.04-20.05

Is breá leis an gceann beag seo go leor a ithe ... rud ar bith. Tosaíonn sé ag comhaireamh roimh a chomhghleacaithe - airgead den chuid is mó. Ní chuireann sé trioblóid ar scoil, ach is annamh a bhíonn sé ina iolar mar is gnách go smaoiníonn sé i bhfad agus bíonn leisce air freagairt. Is féidir leat é a spreagadh chun foghlaim le duaiseanna. Ach ní féidir leat overdo sé ionas nach ndéanann sé dul isteach i otrach (milseáin!) materialist (luach saothair ábhartha). Cuireann sé gach rud ar leathán miotail, ach ní bheidh sé in ann é a íoslódáil do dhaoine eile, ar a laghad saor in aisce. Is breá leis am a chaitheamh amuigh faoin aer, ach in ionad crainn a dhreapadh, is fearr leis, cosúil le Fernando an tarbh, luí ar an bhféar agus boladh na bláthanna. Is fiú suim a chur air sa nádúr, mar is féidir leis a bheith ina garraíodóir, foraoiseoir nó ailtire tírdhreacha cumasach.GEMINI 21.05-21.06

Nuair a bhíonn leanaí eile díreach ag tosú ag caint, tá an leanbh seo in ann le fada an lá a léamh agus crá a dhéanamh ar thuismitheoirí le "cén fáth ...?". Chun é seo a sheachaint, dírigh a aird ar leabhar nó leathanach gréasáin suimiúil. Níl aon rúin ag an dara ceann uaidh mar go ndéanann sé surfáil sula dtéann sé ag siúl. Tá eagla ar na múinteoirí go bhfuil an saoi beag seo cosúil le tine! Ní bheidh a fhios agat cad a bheidh le feiceáil aige… Gabhann eolas go tapa. Tá sé ina mháistir ar uisce a dhoirteadh freisin, mar sin bailíonn sé sé cinn le haghaidh aistí. Luath nó mall, rachaidh a bhuanna scríbhneoireachta chuig oifig eagarthóireachta nuachtán nó raidió na scoile. Cé go n-athraíonn sé spéiseanna go minic, críochnaíonn sé san iriseoireacht, san eolaíocht pholaitiúil, san fhógraíocht nó sa tráchtáil. Féadfaidh sé a bheith ina dhlíodóir rathúil freisin.

 AILSE 22.06-22.07

Tá go leor grá, tairisceana agus teas ag teastáil ó Rachek beag. Nar leigeadh Dia daoibh scairt a chur air nó labhairt go míthaitneamhach. Eagla, is féidir leis stoptar suas nó ... tús a scríobh sa leaba. Is tromluí é ráiteas an chláir dhubh dó. Éiríonn sé pale agus crith le nerves, gan a bheith in ann focal a rá, in ainneoin an t-ábhar a fhios aige. Ar an gcúis seo, bíonn sé go héasca ina ábhar magadh agus fiú ionsaí ó chomhghleacaithe. Mar sin, is gá an leanbh cumasach seo a mhúineadh chun a bheith teanntásach, a fhéinmhuinín a neartú agus é a bhrú chun neamhspleáchas. Ní ghortódh sé é a chlárú i gcúrsaí féinchosanta. Nuair a sháraíonn sí a cuid eagla agus go gcreideann sí í féin, éireoidh go maith léi ar scoil. Múinteoir, seandálaí, leabharlannaí nó staraí den scoth a bheidh ann.LV 23.07-22.08

Caithfidh gach rud a bheith timpeall air. Éilíonn sí moladh, meas agus duaiseanna i gcónaí - go háirithe i bhfoirm bréagáin agus giuirléidí daor. Níl sé ag iarraidh staidéar a dhéanamh nó cabhrú timpeall an tí. Mura uaillmhian a thabhairt dó, i gcomparáid le comhghleacaithe. Déanann sé staidéar do ghráid go príomha, mar sin tá sé deacair a fháil amach cad a bhfuil an-dúil aige faoi. D’fhéadfadh sé a bheith, mar shampla, ina chlub amharclainne nó ina chlub díospóireachta, áit a bhfuil deis ann a bheith ina ghlóir ar fad. Ba mhaith leis a bheith ina chathaoirleach ar chomhairle na ndaltaí mar go bhfuil sé tarraingthe i dtreo na polaitíochta. Is fiú an t-oideachas is fearr a thabhairt dó chun a uaillmhianta a bhaint amach. Níl aon rud níos measa ná Leo fásta neamhréadaithe a chráiteann a thimpeallacht le scéalta faoi cad atá le déanamh má ...PANNA 23.08-22.09

Leanbh foirfe. Glanann sí a seomra, déanann sí a leaba, ní bhíonn sí buartha faoi a cuid fiacla a scuabadh. Bíonn a leabhair agus a leabhair nótaí i riocht foirfe i gcónaí agus ní gá duit beagán Mhaighdean a ordú chun d’obair bhaile a dhéanamh. Is féidir í a chur ar scoil ag 4 bliana d’aois, toisc go léann sí, go scríobhann agus go n-áiríonn sí ó chuimhne (le codáin!). Éiríonn sé leamh sa rang, mar sin cuireann sé botúin in iúl do mhúinteoirí mar spraoi. Ní miste tú féin a mhealladh: de ghnáth ní dhéanann an genius beag seo slí bheatha mhór. Níl an Mhaighdean gan faisnéis agus obair chrua, ach ní mór duit í a spreagadh chun tionscnamh agus cruthaitheacht a thaispeáint. Gan na cáilíochtaí seo, féadfaidh sé nó sí a bheith ina chléireach, cuntasóir, altra, nó cógaiseoir.

 mheáchan 23.09

Is as na Libras beaga seo an leanbh is gleoite sa chlós agus ar scoil. Dea-bhéasach, cúirtéiseach, a deir ó aois an-óg: “Le do thoil”, “go raibh maith agat”, “brón orm”. Ní labhraíonn sé, ní mhionnaíonn sé, agus ní chruthaíonn sé fadhbanna. Is fearr leat na múinteoirí, agus i gcónaí leis an rang. Is dócha toisc go n-insíonn sé do gach duine go díreach cad a bhfuil siad ag súil leis ... Ó aois an-óg bíonn sé ag canadh, ag damhsa, ag aithris filíochta agus ag tarraingt go hálainn. Cheana féin ag aois cúpla bliain, léiríonn sé blas maith agus tá a fhios aige cad atá oiriúnach agus cad nach bhfuil. Tá barr feabhais aige i ngairmeacha cruthaitheacha, mar dhearthóir faisin, chomh maith le dlíodóir, comhairleoir, cóitseálaí nó idirghabhálaí.Scóráil 23.10-21.11

Cráiteann sé gach duine le ceisteanna, ach ní féidir leis rud ar bith a dhíbhe agus déanann sé dul i ngleic leis an ábhar go stócach. Mothóidh sé láithreach an bréag is lú. Cuireann a easpa muiníne dúchasach iontas air más ionann dhá móide dhá i gcónaí agus ceithre. Déanann a intinn ghéar agus threáiteach comhshamhlú go héasca ar a bhfuil fíor-suim aige ann. Nuair atá sé paiseanta faoi ábhar, is féidir leis cluichí Oilimpeacha téamaí a bhuachan. Níos measa leis an iompar: ní oibríonn aon luach saothair ná pionóis air. Chun éisteacht le Scairp beag, ní mór duit a luí air! Agus nach bhfuil sé éasca. Stubborn, rúnda agus déanfaidh sé cibé rud is mian leis. Ach le himeacht ama a thagann sé do dhaoine. Féadfaidh sé a bheith ina fhear míleata den scoth, ina dhochtúir nó ina eolaí.An Saighdeoir 22.11-21.12

Níl seans ag éinne ar a thaobh. Is é Sagittarius an scammer Dyland atá ar fud na háite. Cuireann sé seo iallach ar oideachasóirí aire a thabhairt i gcónaí dá riocht fisiciúil agus intleachtúil. Chomh luath agus a thosaíonn sé ag siúl, caitheann sé é áit éigin cheana féin: tráth ar bith tá sé réidh chun an fál a bhriseadh nó crann a dhreapadh. Ar scoil, ritheann sé, léimeann sé, déanann sé magadh ar mhúinteoirí. Cé nach féidir leis díriú ar rud ar bith, bogann sé ar bhealach éigin ó rang go rang. B’fhéidir toisc go dteastaíonn ó mhúinteoirí nach bhfuil chomh huaillmhianach fáil réidh leis. Níl sé dúr! Fiú má tá dhá cheann acu i mBéarla, nuair a bheidh sé ag iarraidh dul thar lear, foghlaimeoidh sé i gceann tamaill. Bainfidh sé taitneamh as aon phost a bhaineann le taisteal: beidh sé ina thíreolaí, ina thuairisceoir, ina phíolóta, ina threoraí nó ina thiománaí den scoth.

 CAPRICORN 22.12-19.01

Leanbh an-tromchúiseach ón Gabhar beag seo. Is fearr léi cuideachta daoine fásta nó ... a cuid féin ná a bheith ag amadán lena piaraí. Imríonn sé ina aonar, go stubbornly ag tógáil túr is airde riamh as bloic. Ar scoil, suíonn sé go múinte ag a dheasc, éisteann sé go dícheallach leis an múinteoir agus déanann sé nótaí go cúramach. Glacann sé le toilteanach obair bhreise agus réitíonn sé gach fadhb marcáilte le réiltín. Níl aon chairde aige, mar caitheann sé a chuid ama saor go léir ag staidéar. Ba chóir do thuismitheoirí agus do sheantuismitheoirí é a spreagadh chun a bheith gníomhach go fisiciúil agus súgradh lena chomhghleacaithe. Céimneoidh sé le honóracha agus beidh sé ina mhac léinn den scoth - go háirithe má roghnaíonn sé airgeadas, bainistíocht, ailtireacht, innealtóireacht, nó aon eolaíocht eile.AN tUisceadóir 20.01-18.02

Is leanbh dána é tUisceadóir Beag. Déanann sé neamhaird de threoracha mura mbíonn ciall leis, mar shuí ag deasc ar feadh 45 nóiméad nó a chuid obair bhaile a dhéanamh. Ní féidir leat a saoirse a theorannú ná an buachaill a thiomáint isteach i gcreat docht. Foghlaimíonn sé dhá uair chomh tapa leis an gcuid eile sa rang, tá a fhios aige gach rud níos fearr ná an múinteoir, cuireann sé ceisteanna míchompordacha. Má chailleann sé múinteoir críonna, fágfar é le tuairim caorach dhubh. Mar sin féin, má threoraíonn duine éigin go ciallmhar é, slogann an tUisceadóir fabht an eolais agus nochtann sé a fhíor-ghin. Agus tá a leasanna uile-chuimsitheach! Tarlaíonn sé go ndéanann sé staidéar ar roinnt dámha ag an am céanna agus é ina dhuine fásta, agus in obair eolaíoch comhcheanglaíonn sé réimsí atá i bhfad i gcéin. Ar mhaith leat do leanbh a spreagadh? Inis dó go bhfuil rud éigin dodhéanta. Cruthóidh sé mícheart tú.ÉISC 19.02-20.03

Níl an leanbh seo le glacadh go héadrom nó le magadh a dhéanamh air! Tá sé hipiríogaireach, milis cosúil le mimosa ... ach is féidir leis é sin a úsáid chun a bhuntáiste. Níos mó ná uair amháin a thógann daoine fásta ag an trócaire, dá bhrí sin forneart céim nó maithiúnas níos fearr. Déanann sé go han-mhaith ar scoil, go háirithe nuair a bhíonn gá le samhlaíocht, intuition agus an cumas chun fíricí a nascadh. Níl a fhios ag aon duine níos fearr ná Rybka beag "cad a bhí i gceist ag an bhfile." Níl aon fadhbanna le matamaitic ach an oiread. Ach ní mór an kid seo a mhúineadh nach féidir muinín a bheith ag gach duine. Is gnách é a bheith mar thoradh ar íogaireacht do dhochar agus fonn cúnamh a thabhairt isteach i gcéimeanna na n-oibrithe deonacha, chun oibriú i gcúram sláinte nó i gcosaint shóisialta.Katarzyna Ovczarek

grianghraf: Shutterstock